{"id":13157,"date":"2022-08-01T21:24:20","date_gmt":"2022-08-01T21:24:20","guid":{"rendered":"http:\/\/705consulting.com\/?page_id=13157"},"modified":"2022-08-01T21:34:05","modified_gmt":"2022-08-01T21:34:05","slug":"formation-chef-de-projet","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/705consulting.com\/index.php\/formation-chef-de-projet\/","title":{"rendered":"FORMATION CHEF DE PROJET"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"13157\" class=\"elementor elementor-13157\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7d4c69e elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"7d4c69e\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-7c85272\" data-id=\"7c85272\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-97222d2 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"97222d2\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.7.8 - 02-10-2022 *\/\n.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#818a91;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#818a91;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block}<\/style>\t\t\t\t<p>Le\u00a0<strong>chef de projet<\/strong>\u00a0est la personne charg\u00e9e de g\u00e9rer le bon d\u00e9roulement d&#8217;un projet.\u00a0<br \/>Ce r\u00f4le fait appel \u00e0 des comp\u00e9tences de\u00a0<strong>Gestion de projet<\/strong>\u00a0, de bonnes capacit\u00e9s relationnelles, ainsi que des connaissances techniques dans les domaines concern\u00e9s. Le terme s&#8217;applique \u00e0 de nombreux secteurs comme l&#8217;informatique (logicielles ou instracture), les BTPs, l&#8217;ing\u00e9nierie..<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-b0d6fb2 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"b0d6fb2\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-aac3e30\" data-id=\"aac3e30\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c5fbe52 elementor-widget elementor-widget-toggle\" data-id=\"c5fbe52\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"toggle.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.7.8 - 02-10-2022 *\/\n.elementor-toggle{text-align:left}.elementor-toggle .elementor-tab-title{font-weight:700;line-height:1;margin:0;padding:15px;border-bottom:1px solid #d4d4d4;cursor:pointer;outline:none}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon{display:inline-block;width:1em}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon svg{-webkit-margin-start:-5px;margin-inline-start:-5px;width:1em;height:1em}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon.elementor-toggle-icon-right{float:right;text-align:right}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon.elementor-toggle-icon-left{float:left;text-align:left}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon .elementor-toggle-icon-closed{display:block}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon .elementor-toggle-icon-opened{display:none}.elementor-toggle .elementor-tab-title.elementor-active{border-bottom:none}.elementor-toggle .elementor-tab-title.elementor-active .elementor-toggle-icon-closed{display:none}.elementor-toggle .elementor-tab-title.elementor-active .elementor-toggle-icon-opened{display:block}.elementor-toggle .elementor-tab-content{padding:15px;border-bottom:1px solid #d4d4d4;display:none}@media (max-width:767px){.elementor-toggle .elementor-tab-title{padding:12px}.elementor-toggle .elementor-tab-content{padding:12px 10px}}.e-container>.elementor-widget-toggle{width:var(--container-widget-width,100%)}<\/style>\t\t<div class=\"elementor-toggle\" role=\"tablist\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2071\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2071\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"\" class=\"elementor-toggle-title\">FORMATION ESTIMER LES CHARGES ET LE BUDGET D\u2019UN PROJET <\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2071\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2071\"><h2><u>Objectifs de la formation <\/u><\/h2><p>Rares sont les projets informatiques qui ne font pas l\u2019objet de &#8220;d\u00e9rapages&#8221;, tant au niveau des d\u00e9lais ou des budgets. Or, au regard des sommes en jeu et de leur caract\u00e8re souvent strat\u00e9gique, les \u00e9carts sont rarement sans cons\u00e9quence sur le plan financier d\u2019une part et sur celui du fonctionnement de l\u2019organisation d\u2019autre part. Aussi est-il tr\u00e8s utile, pour les chefs de projets, d\u2019acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences relatives \u00e0 l\u2019estimation des charges et des d\u00e9lais, au pilotage \u00e9conomique des projets, mais aussi bien s\u00fbr aux m\u00e9thodes et outils de contr\u00f4le.<\/p><p>\u00c0 l&#8217;issue de cette formation, vous aurez acquis les connaissances n\u00e9cessaires pour:<\/p><ul><li>Savoir estimer et suivre les charges d&#8217;un projet informatique.<\/li><\/ul><ul><li>Assimiler les diff\u00e9rentes techniques d\u2019estimation de charge, de co\u00fbts et de d\u00e9lais<\/li><li>Savoir utiliser des indicateurs n\u00e9cessaires au pilotage \u00e9conomique d&#8217;un projet<\/li><li>Ma\u00eetriser les techniques et m\u00e9thodes de pilotage financier d&#8217;un projet<\/li><li>Ma\u00eetriser le processus de reporting et de pilotage d&#8217;un projet<\/li><\/ul><p>\u00a0<\/p><h2><u>\u00c0 qui s&#8217;adresse cette formation ?<\/u><\/h2><p>\u00a0<\/p><p><strong>Public :<\/strong><\/p><p>Cette formation projet informatique s&#8217;adresse aux Chefs de projet, responsables et managers de projet.<\/p><p><strong>Pr\u00e9requis :<\/strong><\/p><p>Pour suivre cette formation dans les meilleures conditions possibles il vous faut avoir une certaine exp\u00e9rience dans la gestion de projets informatiques.<\/p><p>\u00a0<\/p><h2><u>Contenu du cours <\/u><\/h2><h3>Estimation des co\u00fbts par la charge<\/h3><p>Les fonctions et leurs caract\u00e9ristiques<br \/>La m\u00e9thode SAFE (Sequential Analysis of Functional Elements)<br \/>L\u2019estimation de la charge<br \/>L\u2019approche des points de cas d\u2019utilisation ou points de fonction<br \/>Estimation des co\u00fbts &#8220;fixes&#8221;<br \/>Prise en compte des risques<\/p><h3>Le pilotage \u00e9conomique des projets (la valeur acquise)<\/h3><p>M\u00e9thode traditionnelle de co\u00fbt et de financement des projets<br \/>La m\u00e9thode traditionnelle de contr\u00f4le du budget et la Valeur Acquise<br \/>Les ratios de la Valeur Acquise : indice de productivit\u00e9 et indice de planning<br \/>Les techniques de pilotages issus des principes de management \u00e0 la V.A.<br \/>Anticiper les variations de qualit\u00e9, ma\u00eetriser la profondeur de retard<br \/>Les conditions d&#8217;utilisation des indicateurs de la Valeur Acquise<\/p><h3>Utiliser les indices de productivit\u00e9 et planning pour pr\u00e9dire les r\u00e9sultats finaux du projet<\/h3><p>L\u2019utilit\u00e9 de l\u2019index de performance de planification<br \/>Utiliser le CPI(e) pour estimer le co\u00fbt probable &#8220;bas&#8221; de la fin de projet<br \/>Utiliser l\u2019indice de Performance pour conclure le projet<br \/>L\u2019utilit\u00e9 du Management par les \u00c9carts (MBE)<br \/>Focus sur la probl\u00e9matique de gestion d&#8217;une phase d&#8217;un projet g\u00e9r\u00e9 en agilit\u00e9<br \/>Estimer et budg\u00e9ter les ressources du projet pour cr\u00e9er des Plans de Contr\u00f4le du Projet (PCP)<br \/>REX : de l&#8217;importance de l&#8217;analyse des chiffres pour faire \u00e9voluer le processus et les proc\u00e9dures de gestion et de pilotage d&#8217;un projet<\/p><h3>Tableaux de bord pour le management du projet<\/h3><p>Comment prendre en compte les mat\u00e9riaux et les intervenants ext\u00e9rieurs<br \/>En r\u00e9sum\u00e9 : tous les indices de performance<br \/>Les formules financi\u00e8res de projet<br \/>Calcul des flux \u00e9conomiques<br \/>Flux de tr\u00e9sorerie (revenus)<br \/>Calcul des valeurs actuelles nettes<\/p><h3>Le Retour Sur Investissement (RSI ou ROI return on investment)<\/h3><p>Les formules financi\u00e8res de projet : TRI, VAN, ROI, &#8230;<br \/>Flux de tr\u00e9sorerie (revenus)<br \/>Rendement, gains et pertes de capitaux<br \/>Conclusion sur le pilotage financier<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2072\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2072\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"\" class=\"elementor-toggle-title\">FORMATION ENCADRER UN PROJET ASP.NET<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2072\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2072\"><h2><u>Objectifs de la formation <\/u><\/h2><p>Le standard de mod\u00e9lisation des processus m\u00e9tier BPMN 2.0\u00a0 (Business Process Model &amp; Notation) est devenu incontournable pour les organisations \u2013 entreprises et administrations \u2013 notamment\u00a0<strong>dans le cadre de leur transformation num\u00e9rique<\/strong><\/p><p>\u00c0 l&#8217;issue de cette formation, vous aurez acquis les connaissances et les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour :<\/p><ul><li>D\u00e9couvrir les possibilit\u00e9s offertes par la norme BPMN 2.0<\/li><li>Apprendre une m\u00e9thodologie ainsi que les &#8220;best practices&#8221; dans l&#8217;\u00e9criture de processus sur BPMN 2.0<\/li><li>Mettre en pratique des \u00e9l\u00e9ments d\u00e9crits dans le cours sur un logiciel de mod\u00e9lisation parmi les standards du march\u00e9 : Bizagi, ARIS Designer, MEGA, Entreprise Architect<\/li><li>Comprendre sous quelles conditions un processus m\u00e9tier devient une application d\u2019entreprise<\/li><li>Pr\u00e9parer et passer la certification BPMN 2.0 Foundation<\/li><\/ul><h2><u><a href=\"https:\/\/www.plb.fr\/#collapseWhom\">\u00c0 qui s&#8217;adresse cette formation ?<\/a><\/u><\/h2><p><strong>Public :<\/strong><\/p><p>Cette formation BPMN 2.0 Foundation\u00a0 est destin\u00e9e \u00e0 toutes les personnes concern\u00e9es par l&#8217;\u00e9criture ou la validation de processus : Directions m\u00e9tiers, DSI, Direction des processus.<\/p><p><strong>Pr\u00e9requis :<\/strong><\/p><p>Aucun pr\u00e9-requis n&#8217;est n\u00e9cessaire pour suivre ce cours.<\/p><h2>Contenu du cours<\/h2><h3><br \/>Mod\u00e9lisation &#8211; niveau 1<\/h3><p>Concepts et d\u00e9finitions<br \/>Objectifs de BPMN 2.0<br \/>Les 2 principaux mod\u00e8les de BPMN 2.0 : orchestrations et collaborations<br \/>Patrons de flux de contr\u00f4le<br \/>Principe du jeton<br \/>Briques de base de BPMN 2.0<\/p><h3>Pr\u00e9sentation de l&#8217;outil de mod\u00e9lisation<\/h3><p>Bizagi Modeler<\/p><p><strong><em>Atelier<\/em><\/strong><\/p><p><em>Mod\u00e9lisation d&#8217;un processus r\u00e9pondant \u00e0 une probl\u00e9matique d&#8217;entreprise habituelle<\/em><\/p><h3>Mod\u00e9lisation &#8211; niveau 2<\/h3><p>Types de t\u00e2ches (utilisateur, manuelle, script, service, d&#8217;envoi, de r\u00e9ception)<br \/>R\u00e8gles m\u00e9tier et t\u00e2ches de r\u00e8gle de m\u00e9tier<br \/>Aper\u00e7u de DMN (Decision Model &amp; Notation) 1.1<br \/>Passerelles donn\u00e9es<br \/>Notion de sous-processus<br \/>Sous-processus int\u00e9gr\u00e9s<br \/>Types d&#8217;\u00e9v\u00e9nements : de d\u00e9marrage, de finalisation, interm\u00e9diaires<\/p><p><strong><em>Atelier<\/em><\/strong><\/p><p><em>Mod\u00e9lisation d\u2019un premier lot de processus tenant compte de ces \u00e9l\u00e9ments de mod\u00e9lisation<\/em><\/p><h3>Mod\u00e9lisation &#8211; niveau 2 (suite)<\/h3><p>Tableau d\u00b4\u00e9v\u00e9nements<br \/>Les \u00e9v\u00e9nements de d\u00e9marrage<br \/>Les \u00e9v\u00e9nements de finalisation<br \/>Les \u00e9v\u00e9nements Signal<\/p><h3>Mod\u00e9lisation &#8211; niveau 3<\/h3><p>\u00c9v\u00e9nements interm\u00e9diaires : dans le flux, et \u00e0 la bordure d\u00b4une t\u00e2che ou d\u00b4un sous-processus<br \/>\u00c9v\u00e9nements interm\u00e9diaires \u00e0 la bordure : interruptifs et non-interruptifs<br \/>Les \u00e9v\u00e9nements Erreur<br \/>Les \u00e9v\u00e9nements Escalade<br \/>Les \u00e9v\u00e9nements Compensation<br \/>Les \u00e9v\u00e9nements Lien<\/p><p><strong><em>Atelier<\/em><\/strong><\/p><p><em>Mod\u00e9lisation d\u2019un deuxi\u00e8me lot de processus tenant compte de ces \u00e9l\u00e9ments de mod\u00e9lisation<\/em><\/p><h3>Mod\u00e9lisation &#8211; niveau 3 (suite)<\/h3><p>Cas sp\u00e9cifiques de sous-processus int\u00e9gr\u00e9s : transaction, \u00e9v\u00e9nement, ad-hoc<br \/>Sous-processus r\u00e9utilisables : Calls activities<br \/>Passerelles \u00e9v\u00e9nements<br \/>Passerelle complexe<br \/>Activit\u00e9s r\u00e9p\u00e9titives<br \/>Bassins multi-instance<\/p><h3>Mod\u00e9lisation &#8211; niveau 4<\/h3><p>\u00c9v\u00e9nements interm\u00e9diaires \u00e0 la bordure : la diff\u00e9rence entre ceux qui sont \u00e0 la bordure d\u00b4une t\u00e2che et \u00e0 la bordure d\u00b4un sous-processus<br \/>\u00c9v\u00e9nements interm\u00e9diaires \u00e0 la bordure : la diff\u00e9rence entre ceux qui sont g\u00e9n\u00e9r\u00e9s \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur d\u00b4un sous-processus, \u00e0 la bordure, et \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur du sous-processus<br \/>\u00c9v\u00e9nements interm\u00e9diaires \u00e0 la bordure : la diff\u00e9rence entre ceux qui sont uniquement interruptifs, interruptifs et non-interruptifs, et ceux qui ne sont ni interruptifs ni non-interruptifs<br \/>Jeton : \u00e9l\u00e9ments cr\u00e9ant des jetons, \u00e9l\u00e9ments consommant des jetons, \u00e9l\u00e9ments qui n\u2019en cr\u00e9ent ni n\u2019en consomment<\/p><p><strong><em>Atelier<\/em><\/strong><\/p><p><em>Mod\u00e9lisation d\u2019un troisi\u00e8me lot de processus tenant compte de ces \u00e9l\u00e9ments de mod\u00e9lisation<\/em><\/p><h3>Collaborations<\/h3><p>Types de messages \u00e9chang\u00e9s<br \/>Mod\u00e9lisation d\u2019une collaboration<\/p><p><strong><em>Atelier<\/em><\/strong><\/p><p><em>Mod\u00e9lisation d\u2019une collaboration<\/em><\/p><h3>Les processus deviennent des applications<\/h3><p>\u00c9criture et ex\u00e9cution d&#8217;un processus sur Oracle BPMS<br \/>Espace de travail dans une application BPM<\/p><p><strong><em>Atelier<\/em><\/strong><\/p><p><em>D\u00e9mo d\u2019un processus m\u00e9tier traduit en application d\u2019entreprise<\/em><\/p><h3>M\u00e9thodologie de mod\u00e9lisation &#8211; niveau 1<\/h3><p>D\u00e9finition du p\u00e9rim\u00e8tre (scope)<br \/>Identification des acteurs (couloirs)<br \/>Identification des \u00e9v\u00e9nements de d\u00e9marrage<br \/>Identification des \u00e9v\u00e9nements de finalisation<br \/>Type et libell\u00e9 des t\u00e2ches<br \/>Utilisation de liens<br \/>V\u00e9rification de la circulation des jetons<br \/>Utilisation des artefacts<\/p><p><strong><em>Atelier<\/em><\/strong><\/p><p><em>Application de ces bonnes pratiques \u00e0 une probl\u00e9matique d\u2019entreprise<\/em><\/p><h3>M\u00e9thodologie de mod\u00e9lisation &#8211; niveau 2<\/h3><p>Le Process Owner, un responsable pour chaque processus<br \/>Le CoE (Centre d\u2019Excellence, ou D\u00e9partement BPM)<br \/>D\u00e9coupage d\u2019un process trop complexe<br \/>Hi\u00e9rarchie processus \/ sous-processus<br \/>Approche de la description du process : une orchestration ou une collaboration ?<\/p><p><strong><em>Atelier<\/em><\/strong><\/p><p><em>R\u00e9vision des processus pr\u00e9c\u00e9demment \u00e9crits pour tenir compte de ces best practices<\/em><\/p><h3>Pr\u00e9paration \u00e0 l&#8217;examen de certification BPMN 2.0 Foundation<\/h3><p>Comparaison entre des mod\u00e8les faux, incomplets, trop \u00e9tendus ou difficilement lisibles, avec des mod\u00e8les r\u00e9pondant exhaustivement \u00e0 la norme BPMN et aux bonnes pratiques de mod\u00e9lisation<br \/>Correction de mod\u00e8les BPMN<br \/>Pr\u00e9paration \u00e0 l\u00b4examen de certification BPMN 2.0 Foundation<\/p><h3>Passage de l&#8217;examen de certification BPMN 2.0 Foundation<\/h3><h2>Partie QCM<br \/>Partie Mod\u00e9lisation<\/h2><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2073\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2073\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"\" class=\"elementor-toggle-title\">FORMATION ENCADRER UN PROJET JAVA EE<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2073\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"3\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2073\"><h2><u>Objectifs de la formation <\/u><\/h2><p>\u00a0<\/p><p>L&#8217;infrastructure distribu\u00e9e Java EE est une des technologies qui permet de passer de l&#8217;architecture 2 tiers \u00e0 l&#8217;architecture n-tiers. Cette\u00a0<strong>formation Encadrer un projet Java EE<\/strong>\u00a0vous apporte d\u00e9marche, m\u00e9thode, architecture et outils pour encadrer un projet Java EE.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>\u00c0 l&#8217;issue de cette formation, vous aurez acquis les connaissances et les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour :<\/p><ul><li>Savoir encadrer un projet Java EE.\u00a0<\/li><\/ul><ul><li>\u00catre capable d&#8217;encadrer un projet Java EE en MOE.<\/li><li>Identifier les aspects m\u00e9thodologiques, architecturaux et techniques de ce type de projet ainsi que les outils n\u00e9cessaires \u00e0 un regard critique sur ce type d&#8217;application.<\/li><\/ul><h2><u><a href=\"https:\/\/www.plb.fr\/#collapseWhom\">\u00c0 qui s&#8217;adresse cette formation ?<\/a><\/u><\/h2><p>\u00a0<\/p><p><strong>Public :<\/strong><\/p><p>Cette formation Java s&#8217;adresse au chef de projet MOE dans un autre environnement technique.<\/p><p><strong>Pr\u00e9requis :<\/strong><\/p><p>Avoir une exp\u00e9rience de pilotage de projets c\u00f4t\u00e9 ma\u00eetrise d&#8217;oeuvre.<\/p><h2>Contenu du cours<\/h2><h3>Le r\u00e9seau Internet<\/h3><h3>Les architectures distribu\u00e9es<\/h3><h3>Les composants d&#8217;une application Web<\/h3><h3>Les sp\u00e9cificit\u00e9s des projets en architecture l\u00e9g\u00e8re<\/h3><h3>Piloter un projet par les m\u00e9thodes agiles<\/h3><h3>Estimer les charges et planifier<\/h3><h3>Piloter par les risques<\/h3><h3>UML : Introduction \u00e0 la mod\u00e9lisation orient\u00e9e Objet<\/h3><h3>Bases de donn\u00e9es relationnelles et langage SQL<\/h3><h3>De la mod\u00e9lisation objet au mapping relationnel : les frameworks de persistance<\/h3><h3>\u00a0La plate-forme Java EE : Concepts et composants<\/h3><h3>D\u00e9veloppement des plans de tests<\/h3><h3>L&#8217;automatisation des tests : principes et outils<\/h3><h3>Les assemblages, le d\u00e9ploiement et la gestion des versions<\/h3><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2074\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"4\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2074\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"\" class=\"elementor-toggle-title\">FORMATION PILOTER UN PROJET SOUS-TRAIT\u00c9 <\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2074\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"4\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2074\"><h2><u>Objectifs de la formation <\/u><\/h2><p>Aujourd&#8217;hui, les \u00e9quipes sont r\u00e9parties dans diff\u00e9rents pays. Outre les difficult\u00e9s inter-culturelles, la gestion d&#8217;un projet externalis\u00e9 ne s&#8217;improvise pas et demande des pratiques bien structur\u00e9es. Nos experts partageront leur exp\u00e9rience vous donneront les cl\u00e9s de la r\u00e9ussite et vous feront partager leur exp\u00e9rience.\u00a0<\/p><p>\u00c0 l&#8217;issue de cette formation, vous aurez acquis les connaissances et les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour :<\/p><ul><li>D\u00e9finir la d\u00e9marche et les outils n\u00e9cessaires \u00e0 la r\u00e9ussite d&#8217;un projet Offshore,<\/li><li>Identifier les bonnes pratiques,<\/li><li>Ma\u00eetriser la relation contractuelle.<\/li><\/ul><h2><u><a href=\"https:\/\/www.plb.fr\/#collapseWhom\">\u00c0 qui s&#8217;adresse cette formation ?<\/a><\/u><\/h2><p>\u00a0<\/p><p><strong>Public :<\/strong><\/p><p>Cette formation Projet sous trait\u00e9 s&#8217;adresse aux chefs de projets exp\u00e9riment\u00e9s amen\u00e9s \u00e0 travailler avec une \u00e9quipe distante, \u00e0 toute personne participant \u00e0 un projet Offshore.<\/p><p><strong>Pr\u00e9requis :<\/strong><\/p><p>Conna\u00eetre la gestion de projet.<\/p><h2>Contenu du cours<\/h2><h3>Introduction<\/h3><p>Les concepts.<br \/>Les enjeux de la sous-traitance.<br \/>Les types de projets sous-trait\u00e9s.<br \/>Les modes de sous-traitance.<br \/>Les co\u00fbts de la sous-traitance.<\/p><h3>Les phases d&#8217;un projet sous-trait\u00e9 en mode forfait<\/h3><p>Le p\u00e9rim\u00e8tre de la sous-traitance.<br \/>Les phases de la sous-traitance.<\/p><h3>Du besoin au lancement du projet sous-trait\u00e9<\/h3><p>Les d\u00e9lais et acteurs.<br \/>La r\u00e9daction d&#8217;un appel d&#8217;offre.<br \/>La consultation.<br \/>La contractualisation.<\/p><h3>La gouvernance d&#8217;un projet sous-trait\u00e9<\/h3><p>Les acteurs du projet.<br \/>Les indicateurs.<br \/>Les processus applicables (processus du pilotage du contrat, de gestion des risques, de planification, de communication, de qualification, de suivi budg\u00e9taire).<br \/>Les principaux risques juridiques.<br \/>La gestion de crise.<\/p><h3>L&#8217;organisation du backsourcing<\/h3><h3>La cl\u00f4ture d&#8217;un projet sous-trait\u00e9 en mode forfait<\/h3><p>Les activit\u00e9s du donneur d&#8217;ordre et du prestataire.<br \/>Le bilan.<\/p><h3>Introduction aux particularit\u00e9s d&#8217;une sous-traitance d\u00e9localis\u00e9e<\/h3><p><br \/>Contractuelles.<br \/>Organisationnelles (distance et d\u00e9calage horaire).<br \/>Culturelles.<\/p><h3>Conclusion : de l&#8217;importance du pilote du prestataire<\/h3><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2075\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"5\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2075\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"\" class=\"elementor-toggle-title\">FORMATION PILOTER UN PROJET DE MAINTENANCE OU DE TMA <\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2075\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"5\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2075\"><h2><u>Objectifs de la formation <\/u><\/h2><p>La tierce maintenance applicative est la maintenance appliqu\u00e9e \u00e0 un logiciel et assur\u00e9e par une expertise externe dans le domaine des technologies de l&#8217;information et de la communication.<\/p><p>Si la maintenance met en \u0153uvre des techniques classiques de gestion de projet, elle demande de la part du pilote de maintenance des comp\u00e9tences particuli\u00e8res.\u00a0<\/p><p>Cette formation vous permet de ma\u00eetriser des engagements et des contrats en interne et en externe, avoir la rigueur des processus, d\u00e9fense du p\u00e9rim\u00e8tre des engagements, avoir le sens de la communication et savoir anticiper des moyens<\/p><p>\u00a0\u00c0 l&#8217;issue de cette formation, vous aurez acquis les connaissances et les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour :<\/p><ul><li>D\u00e9terminer une strat\u00e9gie d\u2019infog\u00e9rance d\u2019applications<\/li><li>\u00c9valuer l\u2019\u00e9ligibilit\u00e9 d\u2019une application<\/li><li>Conna\u00eetre les rouages d\u2019un dossier de TMA :<\/li><li>L\u2019appel d\u2019offre et le cahier des charges<\/li><li>Le traitement et l\u2019estimation des offres<\/li><li>Le choix du prestataire.<\/li><li>Ma\u00eetriser les \u00e9l\u00e9ments de suivi du contrat et du prestataire.<\/li><\/ul><h2><u><a href=\"https:\/\/www.plb.fr\/#collapseWhom\">\u00c0 qui s&#8217;adresse cette formation ?<\/a><\/u><\/h2><p><strong>Public :<\/strong><\/p><p>Sont concern\u00e9s par ce stage responsable maintenance, les d\u00e9cideurs \u00e9tudiant l\u2019opportunit\u00e9 de la TMA pour leur S.I. ainsi que toute personne pouvant \u00eatre impliqu\u00e9e dans le traitement d\u2019un dossier de TMA.<\/p><p><strong>Pr\u00e9requis :<\/strong><\/p><p>Avoir contribu\u00e9 \u00e0 un projet de maintenance et ma\u00eetriser les techniques de gestion de projet.<\/p><p>\u00a0n&#8217;est n\u00e9cessaire pour suivre cette formation Chef de projet occasionnel.<\/p><p>\u00a0<\/p><h2>Contenu du cours<\/h2><h3>ntroduction au pourquoi et comment de la TMA<\/h3><p>Rappels sur l\u2019externalisation et ses raisons<br \/>L\u2019infog\u00e9rance globale ou s\u00e9lective<br \/>Types de relations de \u00ab sourcing \u00bb<br \/>Les d\u00e9veloppements X-Shore et l\u2019ASP<br \/>La Tierce Recette Applicative<br \/>Le point sur l\u2019externalisation des applications<\/p><h3>Strat\u00e9gie de sourcing<\/h3><p>Sch\u00e9ma de l\u2019externalisation du S.I.<br \/>Quelle politique de sourcing ?<br \/>Faire l\u2019\u00e9tat des lieux<br \/>La gestion des risques<br \/>Crit\u00e8res d\u2019\u00e9ligibilit\u00e9 des applications<br \/>Politique de tests et recette<\/p><h3>Structure d\u2019une TMA<\/h3><p>D\u00e9finition de la TMA et les types de TMA<br \/>Positionnement de la TMA<br \/>Les attentes des entreprises et les avantages potentiels<br \/>Les \u00e9tapes d\u2019une TMA<br \/>Les prestations et services attendus<br \/>Les services attendus<\/p><h3>Mise \u0153uvre d\u2019un projet de TMA\u2013 la Consultation<\/h3><p>Les \u00e9tapes du processus<br \/>Le d\u00e9roulement d\u2019une consultation<br \/>Les \u00e9l\u00e9ments d\u2019une consultation<br \/>Le montage du cahier des charges et les difficult\u00e9s potentielles au montage<br \/>L\u2019importance de la GCL pour la maintenance<br \/>Le recensement d\u00e9taill\u00e9 pour le cahier des charges et le questionnaire d\u2019\u00e9tat des lieux<br \/>Les garanties \u00e0 prendre : le contrat et la Convention de Service<br \/>Estimation du temps de mise en \u0153uvre<br \/>Le workflow des documents<br \/>Des \u00e9l\u00e9ments de chiffrage<br \/>Les r\u00e9ponses des prestataires<br \/>L\u2019aspect budg\u00e9taire<br \/>Crit\u00e8res de s\u00e9lection, Crit\u00e8res d\u2019\u00e9valuation et Crit\u00e8res de pond\u00e9ration<\/p><h3>Mise en \u0153uvre d\u2019un projet de TMA le transfert au prestataire<\/h3><p>La phase d\u2019initialisation<br \/>Le transfert de comp\u00e9tences<br \/>Le maintien en conditions op\u00e9rationnelles<br \/>Le Plan d\u2019Assurance Qualit\u00e9<br \/>Le plan de r\u00e9versibilit\u00e9<br \/>Le point sur le transfert au prestataire<\/p><h3>La Gouvernance d\u2019une TMA<\/h3><p>Sch\u00e9ma d\u2019organisation d\u2019une TMA<br \/>Le responsable de maintenance TMA<br \/>Le pilote de maintenance<br \/>Le pilotage de contrats de TMA<br \/>Les divers comit\u00e9s<br \/>Les actions des comit\u00e9s (Cosui-Copil-M\u00e9trologie)<br \/>Les r\u00e9unions de crise<br \/>Le comit\u00e9 strat\u00e9gique et les revues de contrat<br \/>La r\u00e9versibilit\u00e9<br \/>Le m\u00e9mento de la gouvernance<br \/>Le point sur la gouvernance<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toggle-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-2076\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"6\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-2076\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon elementor-toggle-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-closed\"><i class=\"fas fa-caret-right\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-toggle-icon-opened\"><i class=\"elementor-toggle-icon-opened fas fa-caret-up\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"\" class=\"elementor-toggle-title\">FORMATION GESTION DE CONTRATS POUR CHEF DE PROJETS: PRINCIPES ET TECHNIQUES <\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-2076\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"6\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-2076\"><h2><u>Objectifs de la formation <\/u><\/h2><p>Cette\u00a0<strong>formation Gestion de Contrat<\/strong>\u00a0traite des processus d&#8217;approvisionnement pour l&#8217;acquisition de produits et de services en entreprise ; qu&#8217;il s&#8217;agisse d&#8217;un projet \u00e0 part enti\u00e8re ou que ce soit dans le cadre d&#8217;un projet plus large. Une \u00e9tude de cas vous permettra d&#8217;acqu\u00e9rir les comp\u00e9tences et les connaissances de mettre en \u0153uvre le cycle de vie d&#8217;un contrat.<\/p><p>\u00c0 l&#8217;issue de cette formation, vous aurez acquis les connaissances et les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour :<\/p><ul><li>Savoir ma\u00eetriser les principes et techniques de gestion de contrats.<\/li><\/ul><ul><li>Employer des strat\u00e9gies et techniques contractuelles permettant de maximiser les r\u00e9sultats et de minimiser les risques<\/li><li>G\u00e9rer efficacement le cycle de vie d&#8217;un contrat<\/li><li>Identifier les strat\u00e9gies pour choisir les fournisseurs les plus qualifi\u00e9s<\/li><li>Orchestrer le processus de n\u00e9gociation pour des r\u00e9sultats &#8220;gagnant-gagnant&#8221;<\/li><\/ul><h2><u><a href=\"https:\/\/www.plb.fr\/#collapseWhom\">\u00c0 qui s&#8217;adresse cette formation ?<\/a><\/u><\/h2><p><strong>Public :<\/strong><\/p><p>Cette formation Gestion de Contrat s&#8217;adresse aux chefs de projet, managers de contrats, et autres professionnels impliqu\u00e9s dans le cycle de vie d&#8217;un contrat qui tous pourront tirer parti de cette formation. D&#8217;autre part, celle ci sera utile aux personnes qui ont un r\u00f4le d&#8217;acheteur ou de vendeur.<\/p><p><strong>Pr\u00e9requis :<\/strong><\/p><p>Disposer de connaissance sur la gestion de projet est un plus.<\/p><p>\u00a0<\/p><h2>Contenu du cours<\/h2><h3>Justification des contrats<\/h3><p>\u00c9viter, diminuer et transf\u00e9rer les risquesContr\u00f4ler les co\u00fbts avec l&#8217;aide des participants impliqu\u00e9s d&#8217;un bout \u00e0 l&#8217;autre de la cha\u00eene d&#8217;approvisionnementG\u00e9rer les relations acheteur-vendeur<\/p><h3>D\u00e9finition des principes d&#8217;un contrat<\/h3><p>Clarifier les \u00e9l\u00e9ments qui constituent un contrat irr\u00e9vocableD\u00e9mystifier le jargon juridique<strong>\u00c9valuer les options adapt\u00e9es de fixation des prix<\/strong>Analyser les \u00e9l\u00e9ments cl\u00e9s, \u00e9valuer la pertinence des termes<\/p><h3>Lancement du cycle de vie du contrat<\/h3><p>Analyse des besoinsD\u00e9cider de &#8220;faire&#8221; ou &#8220;d&#8217;acheter&#8221;<strong>Pr\u00e9parer un plan d&#8217;approvisionnement<\/strong>D\u00e9finir les objectifs du contrat et la charte de projetPlan de communicationD\u00e9finir une approche de contrat<strong>D\u00e9finir les prestataires potentiels<\/strong>Recueillir des informations relatives au march\u00e9Analyser les capacit\u00e9s en fonction des crit\u00e8res sp\u00e9cifi\u00e9sRestreindre le nombre de fournisseurs<strong>Optimiser la communication pourune relation &#8220;gagnant-gagnant&#8221;<\/strong>Tenir compte des besoins conflictuels des acheteurs et des vendeurs et utiliser des m\u00e9thodes efficaces pour obtenir des informations<\/p><h3>Optimiser la s\u00e9lection des prestataires<\/h3><p><strong>Solliciter les prestataires<\/strong>Revoir les composants cl\u00e9s, traiter et diffuser la demande<strong>Affiner les crit\u00e8res d&#8217;\u00e9valuation<\/strong>Appliquer les bonnes pratiques, dont celles du PMBOK\u00aeOutils et techniques analytiques et heuristiques<strong>\u00c9tudier les propositions<\/strong>D\u00e9terminer le processus d&#8217;\u00e9valuation\u00c9valuer les services et produits du prestataireRenforcer l&#8217;efficacit\u00e9 de l&#8217;\u00e9valuation en se rendant sur le site du prestataireAccorder une attention aux choix internes du prestataire, g\u00e9rer l&#8217;\u00e9ventualit\u00e9 o\u00f9 l&#8217;appel d&#8217;offres est infructueux<\/p><h3>N\u00e9gocier des r\u00e9sultats favorables<\/h3><p><strong>Principes et outils<\/strong>Choisir un mod\u00e8le de n\u00e9gociation adapt\u00e9, cr\u00e9er un plan<strong>Consid\u00e9rations tactiques<\/strong>Anticiper la strat\u00e9gie du vendeur\/pr\u00e9parer cellede l&#8217;acheteur<strong>Influencer les n\u00e9gociations<\/strong>D\u00e9finir les r\u00f4les et les attentesOptimiser l&#8217;environnement pour obtenir de bons r\u00e9sultats<strong>Finaliser les termes du contrat<\/strong>R\u00e9diger une premi\u00e8re version du documentContr\u00f4ler toute modification du texteObtenir la signature des parties prenantes pour approbation<\/p><h3>Ex\u00e9cution du contrat<\/h3><p><strong>G\u00e9rer le contrat<\/strong>Perspectives de l&#8217;acheteur en opposition \u00e0 celles du vendeurLe r\u00f4le du chef de projet pendant la mise en oeuvre<strong>Outils de gestion des contrats<\/strong>\u00c9tudes des performancesAudits d&#8217;inspectionFiches d&#8217;\u00e9valuation des \u00e9diteursRapports administratifs<strong>Coordonner plusieurs contrats<\/strong>Utilisation du contrat dans le cadre du projet\u00c9valuer l&#8217;impact au sein de l&#8217;entreprise<strong>G\u00e9rer les probl\u00e8mes<\/strong>Analyser les impacts potentielsIdentifier, \u00e9valuer et diminuer les risques<strong>G\u00e9rer les modifications<\/strong>Proc\u00e9dures de contr\u00f4le des modificationsR\u00e9pondre aux conditions exceptionnellesModifier le contrat selon les demandes de modifications<\/p><h3>Cl\u00f4ture du contrat<\/h3><p><strong>Valider l&#8217;ex\u00e9cution des termes et conditions<\/strong>V\u00e9rifier la conformit\u00e9 des livrablesService ou du produit conforme aux clauses contractuellesAutoriser le paiement final au prestataire<strong>Suivi des support et maintenance<\/strong>Accords de niveaux de services, assurances et garantiesG\u00e9rer les mises \u00e0 jour et \u00e0 niveau<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le\u00a0chef de projet\u00a0est la personne charg\u00e9e de g\u00e9rer le bon d\u00e9roulement d&#8217;un projet.\u00a0Ce r\u00f4le fait appel \u00e0 des comp\u00e9tences de\u00a0Gestion de projet\u00a0, de bonnes capacit\u00e9s relationnelles, ainsi que des connaissances techniques dans les domaines concern\u00e9s. Le terme s&#8217;applique \u00e0 de nombreux secteurs comme l&#8217;informatique (logicielles ou instracture), les BTPs, l&#8217;ing\u00e9nierie.. FORMATION ESTIMER LES CHARGES ET [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-13157","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/705consulting.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13157","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/705consulting.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/705consulting.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/705consulting.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/705consulting.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13157"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/705consulting.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13157\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13167,"href":"https:\/\/705consulting.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13157\/revisions\/13167"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/705consulting.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13157"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}