Objectifs de la formation 

Comprendre les fondements de la programmation et de l’algorithmique. Le but de cette formation initiation programmation est de vous donner de solide base en programmation pour pouvoir aborder n’importe quel langage de programmation. Tous les aspects essentiels de la programmation seront abordés. De la programmation procédurale à la programmation événementielle, et la programmation objet.

À qui s’adresse cette formation ?

Public :

Cette formation initiation programmation est destinée à toute personne ayant à programmer dans un langage structuré, objet ou de script et désirant acquérir les bases de la programmation indépendamment d’une syntaxe particulière.

Prérequis :

Aucun.

Contenu du cours 

1. Du besoin utilisateur au programme

   La chaîne globale

   Nécessité de paliers entre la pensée humaine et les séquences binaires 01010001…
   Les différentes phases : sources, compilation, binaire
   Le cas particulier d’un interpréteur
   Ne pas tout réécrire (bibliothèques, éditions de liens, et exécutables)

   Algorithme

   Les « atomes » pour s’exprimer
   Apprendre à formuler un traitement (rien ne s’invente)
   Utilisation d’un pseudo langage
   Exemples d’algorithme bien conçu, « mal » conçu, et … faux !

   Les composants d’un programme

   Variables et types de données

   Pourquoi typer les variables ?
   Exemples de type (entier, réel, caractères, …)
   Exemples de problèmes liés aux types
   Les opérateurs disponibles (+, -, /, */ %, …)
   Le confort des tableaux et des structures

   La « grammaire » d’un langage

   Les blocs de programme (début … fin)
   Le test d’une expression (si … alors … sinon …)
   La boucle (tant que …)
   Les conforts syntaxiques

   Un premier programme

   Présentation de l’environnement de développement
   Un premier programme simple en Java.
   Compilation et exécution.

   Bien écrire ses programmes.

   Structurer son programme

   La nécessité d’utiliser des procédures ou des fonctions
   Différences conceptuelles et syntaxiques entre les deux
   Passer des arguments à une fonction (prototype, code retour)
   Passages par valeur et par adresse dans une fonction

   Les bibliothèques

   Ne pas réécrire ce qui existe déjà (librairies)
   Ecrire ses propres librairies
   Comment les utiliser dans d’autres programmes ?

   L’importance de la présentation

   Les bonnes habitudes pour anticiper les erreurs
   Les commentaires utiles

   L’accès aux données

   Les SGBD (Systèmes de Gestion de Bases de Données)

   Fonctions spécifiques d’un SGBD par rapport au système d’exploitation.
   Quelques acteurs : EXCEL, Access, ORACLE, SQL Server, MySQL, ….
   Les traitements  offerts par le SGBD (stockage, extraction, …)
   Que signifie Client/Serveur ?
   Comment récupérer les données d’une base dans  un programme ?
   Comment écrire les données d’un programme dans une base ?

   Les bases du SQL (Structured Query Language)

   « Parler » avec les bases de données en SQL
   Créer une table
   Stocker des données dans une table (insert)
   Les modifier (update)
   Les supprimer (delete)
   Extraire les données  (requêtes select simples)

   Communiquer avec les fichiers

   Le cycle classique : ouvrir, lire ou écrire ou modifier, puis fermer.
   Le cas particulier du clavier et de l’écran

   L’environnement de développement

   Savoir utiliser son environnement

   Peut-on développer sous un traitement de texte quelconque ?
   Les apports de tel ou tel atelier (Visual Studio, Eclipse, …)
   L’aide en ligne 

   Utilisé un debbugeur.

   Fonctionnement d’un debbugeur.
   Les points d’arrêts (breakpoint)
   Connaître la valeur des variables pendant l’exécution.

   Les différents types de langage

   Les langages de programmation procédurale

   Pourquoi parle-t-on de procédurale ?
   Les exemples du C, Cobol, …
   Leurs limites et l’apport de l’objet

   Les langages de programmation objet

   Que signifie « Programmer objet « ?
   La « discipline» imposée  par la programmation objet
   Liens entre classes, instances, et objets
   Méthodes et propriétés d’une classe
   Exemples de programmes objets en java
   L’approche objet de la programmation par composants (services)

   Les langages de programmation événementielle

   Associer des traitements à des événements (clic, drag and drop, …)
   Problématiques spécifiques (gestion du contexte)

   Les langages de programmation de script.

   Rôle de l’interpréteur
   L’exemple des shellscripts d’exploitation (powershell, bash)
   Le WEB avec  javascript.

   Synthèse

   Quels langages sont utilisés selon les natures des projets  (WEB, scientifique, gestion, multimédia,  ) ?
   Panorama de leurs intérêts/inconvénients respectifs (expressivité, performances, sécurité, …)
   Les langages de demain

Objectifs de la formation 

Cette formation Programmation Objet vous permet de comprendre l’intérêt et toutes les possibilités offertes par le développement objet par rapport à l’approche structurée classique. Les limites de cette dernière sont présentées de façon progressive afin que vous vous rendiez compte par vous-même, grâce à de nombreux ateliers pratiques, qu’il existe une « autre façon » de penser le développement.

À l’issue de cette formation, vous aurez acquis les connaissances et les compétences nécessaires pour :

• Capitaliser.

• Savoir concevoir un modèle de classes et comprendre les différences entre l’approche objet et la programmation structurée.

• Comprendre les apports de la programmation objet par rapport à la programmation structurée
• Comprendre les principes et les spécificités de la conception Objet
• Passer d’une approche fonctionnelle à une approche Objet
• Savoir concevoir un modèle de classes pour ses applications
• Savoir modéliser ce modèle à l’aide d’UML (introduction)
• Comprendre l’apport des Frameworks dans une approche Objet
• Savoir utiliser les Design Patterns (introduction)
• Mettre en œuvre les concepts objets à travers un programme simple

À qui s’adresse cette formation ?

 Public :

Ce cours Programmation Objet s’adresse aux développeurs ou aux chefs de projet pratiquant la programmation structurée traditionnelle. Le public visé cherche à comprendre l’approche objet et comment mettre en œuvre ses modalités concrètes lors de futurs développements.

Cette formation intéressera également tout développeur (objet ou non) désirant être plus à l’aise dans l’utilisation et/ou la conception des classes dans ses développements.

Prérequis :

Les participants à cette formation Programmation Objet possèdent une première expérience en programmation structurée (non objet).
Quel que soit le langage utilisé (C, Cobol, Fortran, Pascal, Shell…), il est important d’avoir déjà développé et livré une application, même de taille modeste, seul ou en équipe.

Contenu du cours 

1. 1.

   Travaux Pratiques d’introduction programmation et conception objet

   Un TP évolutif, de la conception du modèle objet à la mise en œuvre (assistée), en passant par la maintenance, permettra de progressivement prendre la mesure de l’intérêt de l’approche objet. Nous nous appuyons sur un système de gestion (simplifiée) des demandes de formation au sein d’un département de ressources humaines.

   De la programmation structurée (fonctionnelle) vers la programmation objet

   Bien comprendre les limites de la programmation structurée
   Les objectifs du monde Objet
   En quoi l’approche objet facilite-t-elle les ateliers de développement logiciels ?
   Que reste-t-il de la programmation structurée dans la programmation objet ?

   Travaux Pratiques

   Sur la base d’un programme simple, l’intervenant commente les grandes lignes du logiciel, les structures de données et les traitements utilisés (volontairement limités). Les participants sont amenés à répondre à certaines questions concernant la lisibilité des traitements, des variables, et sur l’évolution du logiciel. Les limites de la programmation classique sont volontairement amplifiées afin d’être clairement identifiées.

   Apprendre à concevoir des classes d’objet

   Définir un comportement commun au sein d’une classe
   Comment « reconnaître » une classe ?
   Savoir faire un effort d’abstraction et rester conceptuel
   Liens entre classe et objets (instance)
   Exemples de « mauvaises » classes
   Savoir définir un dictionnaire de données
   Et en extraire les attributs d’une classe
   Savoir recenser les états d’un objet
   L’origine et la fin d’un objet (constructeurs, destructeurs)
   Définir les traitements dans des méthodes
   Que deviennent les fonctions traditionnelles ?
   Les risques de « retomber » dans le modèle données/fonctions

   Travaux Pratiques

   « Reconception » objet de l’application précédente.
   Élaboration du dictionnaire de données, des traitements, et des flux.
   Conception des classes

   1.  

   Visibilité entre les objets

   Qu’entend-on par « encapsuler » les données ?
   Pourquoi utiliser des accesseurs ?
   Voir les objets comme « responsables » de leur comportement
   Visibilité des attributs entre les objets (publique, protégé, privé)
   Visibilité des méthodes

   Travaux Pratiques

   Exemples de non encapsulation de données et d’expositions de méthodes amenant à une lisibilité et une maintenance complexe. Reconception « propre »

   Liens entre les classes

   La puissance de l’héritage
   Réflexions sur l’héritage multiple
   Ne pas confondre composition et héritage
   Intérêt du polymorphisme
   La surcharge des opérateurs
   Appels de méthode d’une autre classe (message)

   Travaux Pratiques

   Évolution de la conception vers un modèle de hiérarchie des classes
   Conception de l’encapsulation des traitements

   Compléments sur la conception objet

   Qu’est-ce qu’une méthode virtuelle ?
   Et une classe abstraite ?
   Intérêt des classes abstraites sans implémentation (interface)
   S’appuyer sur une manière de faire éprouver (design patterns)
   Exemples de design patterns

   Travaux Pratiques

   Amélioration du modèle précédent avec l’utilisation de classes abstraites

   2.  

   Introduction à la modélisation objet avec UML

   UML (Unified Modeling Language) ne représente pas une démarche mais un formalisme
   Les deux types de vues (statiques, dynamiques)
   Tour d’horizon des différents diagrammes UML
   Modélisation d’une classe
   La visibilité des attributs (publique, protégé, privé)
   Les diagrammes d’objet (attributs, méthodes, identité)
   Synthèse sur les diagrammes liés aux vues dynamiques

   Travaux Pratiques

   Formalisation avec UML du diagramme de classes de notre application.

   Présentation des Design Patterns

   Principes des solutions de conception cataloguées
   Méthodologie : définition des besoins techniques, des classes “types” du pattern, des collaborations entre classes
   Présentation des patrons de conception : origine, les 3 familles (création, structuration et comportement), autres patrons
   Présentation des principaux patrons de conception de chaque catégorie
   Documentation d’un patron de conception et présentation des différents diagrammes UML utilisés

   Travaux Pratiques

   Quizz : On présente une problématique et il faut choisir le bon patron (Pattern)

   Mise en œuvre des concepts objets (Java ou C#)

   Définir une classe et ses méthodes
   Mettre en œuvre l’’encapsulation des données
   Mise en œuvre de l’héritage
   Présentation rapide des IDE Visual Studio et Eclipse
   L’aide apportée aux développeurs pour manipuler les classes/objets
   Les apports des frameworks pour le développeur objet
   Les différentes familles (web, data, communication, etc.)

Objectifs de la formation 

RxJS est une librairie JavaScript permettant de composer des programmes asynchrones basés sur des évènements en utilisant des séquences observables. Adoptée par des frameworks comme Angular, la programmation réactive est un paradime de programmation orienté flux de données et propagation des changements.

À l’issue de cette formation, vous aurez acquis les connaissances et les compétences nécessaires pour :

• Maîtriser la librairie RxJS.

• Comprendre les concepts de la programmation réactive
• Interpréter les Marble Diagrams
• Mettre en oeuvre la librairie RxJS et ses principaux opérateurs
• Déboguer et tester du code RxJS

À qui s’adresse cette formation ?

Public :

Ce cours RxJS s’adresse aux chefs de projet, architectes, développeurs et analystes.

Prérequis :

Pour suivre cette formation RxJS, une maîtrise préalable de JavaScript est indispensable. Vous pouvez l’acquérir en suivant la formation Maîtriser JavaScript (IJSO).

Contenu du cours 

1. 1.

   Introduction à la programmation réactive et à RxJS

   La programmation réactive
   ReactiveX et RxJS

   La programmation Réactive

   Pull vs Push
   Design pattern Observer
   Marble diagram
   Les bases de RxJS
   Le type Observable
   Création d’un observable
   Le type Observer : subscribe
   Gestion des erreurs

   Les opérateurs

   Rappel sur les fonctions pures
   Comment utiliser les opérateurs
   Les opérateurs de filtrage
   Les opérateurs de transformations
   Les opérateurs pour combiner
   Les opérateurs utiles

   Concepts avancés

   Unicast / multicast observables
   Hot / Cold observables
   Subject, BehaviorSubject, ReplaySubject et AsyncSubject

   Pour aller plus loin

   Gestion de souscriptions / désinscriptions
   Gestion des erreurs

   Tester RxJS

Objectifs de la formation 

Nativement pensé pour des profils non techniques, les outils no-code permettent de mettre en ligne une grande variété d’applications mobiles ou web sans une seule ligne de code, uniquement par programmation visuelle

À l’issue de cette formation, vous aurez acquis les connaissances et les compétences nécessaires pour :

• Pouvoir sortir la première version d’un produit sans attendre des mois de développement à l’aide des outils no-code.

• S’approprier la démarche no-code et savoir cadrer une idée pour commencer un prototype fonctionnel sans coder
• Identifier les outils no-code les plus adaptés à associer pour sa solution
• Prendre en main certains outils no-code tels qu’Airtable, Zapier ou Bubble

À qui s’adresse cette formation ?

Public :

Ce cours No-Code s’adresse aux chefs de projets digitaux, aux chargés d’innovation, aux consultants et plus globalement à tout profil non développeur souhaitant sortir la première version d’un produit sans attendre des mois de développement.

Prérequis :

Aucun pré-requis n’est attendu pour suivre cette formation no-code.

Contenu du cours 

1. 1

   Introduction au no-code

   Le mouvement no-code et l’apparition d’une nouvelle génération d’outils
   Saisir le lien entre les approches no-code et les approches Lean Startup et Minimum Viable Product
   Exemples d’applications réalisées en no-code

   Créer un site web simple en no-code

   Mise en pratique

   Création d’un site web simple avec SquareSpace

   Panorama des outils (Weebly, Carrd, Strikingly, SquareSpace, Webflow, etc.)
   Pièges à éviter

   Bases de données enrichies en no-code : gérer et visualiser

   Exercice pratique

   Création d’une base avec AirTable

   Fonctionnalités clés : vues, field types, formulaires, etc.
   Les blocks : cartes, design de pages,visualisations, Gantt, reconnaissance d’images, etc.

   Interconnecter des outils no-code

   Mise en pratique

   Automatiser des actions entre les outils no-code avec Zapier

   Exemples de cas d’usages et de “zaps” populaires
   Zapier : fonctionnalités avancées de Zapier
   Les alternatives : IFTTT, Integromat, n8n, etc.
   Les conseils des experts

   Créer une application sur mobile no-code

   Mise en pratique

   Créer une application mobile avec GoogleSheets et Glide

   Glide : fonctionnalités avancées (relations entre table,etc.)
   Les alternatives pour applications mobile
   Les conseils des experts

Objectifs de la formation 

De plus en plus plébiscitée par les chargés d’innovation et product owner, la mise en pratique des outils no-code suppose certaines fondamentaux pour la rendre pleinement efficiente. C’est l’objet de cette formation No-Code Mise en Pratique, dont la vocation première est de vous apprendre à mettre en œuvre les principaux outils no-code tels qu’Airtable, Zapier, ou Bubble, suivant vos besoins.

 À l’issue de cette formation, vous aurez acquis les connaissances et les compétences nécessaires pour :

• Déterminer une stratégie d’infogérance d’applications

• Connaître les principaux outils no-code, et savoir déterminer lequel utiliser pour répondre à un besoin précis.
• Savoir réaliser par vous-même votre première version utilisable (« produit minimum viable ») avec des outils tels que Bubble, Zapier, Airtable ou encore Glide.

• Vous approprier la démarche no-code et savoir cadrer une idée pour commencer un prototype fonctionnel sans coder (avec Airtable, Zapier, Strikingly…)
• Identifier les outils no-code les plus adaptés à associer pour sa solution

Prendre en main certains outils no-code tels qu’Airtable, Zapier ou encore Bubble

À qui s’adresse cette formation ?

Public :

Ce cours No-Code Mise en pratique s’adresse aux chefs de projets digitaux, aux chargés d’innovation, aux consultants et plus globalement à tout profil non développeur souhaitant sortir la première version d’un produit sans attendre des mois de développement.

Prérequis :

Aucun

Contenu du cours 

1. 1.

   Introduction au No-Code

   Le mouvement no-code et l’apparition d’une nouvelle génération d’outils
   Saisir le lien entre l’approche no-code et les approches Lean Startup et Minimum Viable Product
   Exemples d’applications réalisées en no-code

   Créer un site Web simple en No-Code

   Mise en pratique

   Création d’un site web simple avec un website builder
   Panorama des outils (Weebly, Carrd, Strikingly, Squarespace, Webflow…)
   Pièges à éviter

   Bases de données enrichies en no-code : gérer et visualiser

   Exercice pratique

   Création d’une base avec AirTable

   Fonctionnalités clés : vues, field types, formulaires, etc.
   Les blocks : cartes, design de pages,visualisations, Gantt, reconnaissance d’images, etc.

   Interconnecter des outils no-code

   Mise en pratique

   Automatiser des actions entre les outils no-code avec Zapier

   Exemples de cas d’usages et de “zaps” populaires
   Zapier : fonctionnalités avancées de Zapier
   Les alternatives : IFTTT, Integromat, n8n, etc.
   Les conseils des experts

   Cartographie des outils no-code par cas d’usage

   Appbuilder
   Traitement des données
   Automatisation
   Paiement
   Formulaires
   Chatbots

   Mise en application sur le projet des participants

   Recommandations de combinaison d’outils no-code sur les projets des participants

   1.  

   Créer une application avec Bubble

   Prise en main de Bubble

   Mise en pratique

   Réaliser une première application avec Bubble

   Conseils des experts

   Éco-système de Bubble

   Extensions de Bubble : Facebook/Google connect, TinderPile,
   Templates
   Tutoriels

   Mise en application sur le projet des participants

   Atelier

   Comment réaliser votre MVP en no-code ?

   Remplir son backlog
   Coaching : vos prochaines étapes

Objectifs de la formation 

Cette formation Bubble vous propose de découvrir l’outil pas à pas, depuis les notions élémentaires jusqu’à des fonctionnalités avancées, en s’appuyant toujours sur des exemples (connus) du Web.

À l’issue de cette formation, vous aurez acquis les connaissances et les compétences nécessaires pour :

• Savoir concevoir, publier et gérer une application Web avec Bubble

• Organiser un projet de développement sous Bubble
• Concevoir des applications Web avec Bubble
• Vérifier le niveau de sécurité de votre application Web
• Optimiser la performance de votre application Bubble
• Publier et gérer votre application Web créée sous Bubble

Savoir où et comment trouver les réponses à vos questions

À qui s’adresse cette formation ?

Public :

Ce cours Bubble s’adresse aux chefs de projet, chargés d’innovation, auto-entrepreneurs et plus globalement à toute personne souhaitant apprendre à créer une application web sans coder.

Prérequis :

Cette formation Bubble ne nécessite aucun pré-requis particulier, si ce n’est une bonne compréhension de la langue anglaise (l’interface de Bubble n’est disponible qu’en anglais).

Contenu du cours 

1. 1.

   Contexte

   La tendance “no-code”
   À quoi sert Bubble
   Qu’est-ce que Bubble (notion de PaaS)
   Bubble face à ses concurrents

   Démarrer avec Bubble

   Création de compte
   Création d’un projet

   Comprendre l’interface de Bubble

   L’éditeur d’interface
   Le gestionnaire de flux logiques et de base de données
   L’éditeur de styles
   La bibliothèque de plug-ins
   Les réglages de l’application
   L’activité du serveur

   Théorie : les concepts de base pour utiliser Bubble

   Le concept d’utilisateur et d’utilisateur actuel
   Le concept du type de contenu d’une page ou d’un élément
   Le concept de relation Parent / Enfant entre éléments
   Le concept de groupe et de groupe répétitif
   Le concept d’environnement test et d’environnement de production

   Pratique : création pas à pas d’un site de petites annonces comme Le BonCoin

   Créer une interface utilisateur
   Rendre son site adapté à la navigation depuis un mobile
   Structurer la base de données
   Connecter l’interface et la base de données
   Créer les flux de modification de données
   Publier l’application sur le Web
   Mettre en place une carte géographique
   Paramétrer le module Google Maps
   Connecter des analytiques

   Exercice : ajout d’un module de recherche

   Investigation en autonomie d’une solution technique
   Mise en place d’une logique de recherche

   Correction : ajout d’un module de recherche

   Comprendre la notion d’indexation de contenu
   Comprendre le type de recherches auxquelles répond Bubble
   Utiliser un plug-in de recherche approximative pour des résultats plus pertinents
   Utiliser la recherche par secteur géographique

   1.  

   Théorie : les concepts de niveau intermédiaire pour utiliser Bubble

   État d’un élément
   Serveur vs client
   Concept de liste dans Bubble
   Gestion des mots de passe dans Bubble

   Pratique : création pas à pas d’un site de partage de photos comme Instagram

   Concevoir une application à partir de scénarios utilisateurs
   Créer une maquette avant de commencer le développement
   Structurer une base de données prête pour la mise à échelle
   Attribuer des tags et gérer des listes
   Utiliser un plug-in de gestion de téléchargement
   Améliorer l’expérience utilisateur avec des interactions visuelles
   Créer un système de compte utilisateur
   Créer une page ayant un type défini
   Créer un système de vote
   Rendre une interface multilingue

   Exercice : administration du contenu partagé

   Investigation en autonomie d’une solution technique
   Mise en place d’une logique d’administration

   Correction : administration du contenu partagé

   Création de comptes ayant des droits spéciaux
   Création d’une interface d’administration

   2.  

   Théorie : les concepts avancés pour utiliser Bubble

   Les flux personnalisés et les flux API
   Le concept de flux récursifs vs la modification de liste
   Dialoguer avec d’autres services grâce à l’API Connector
   Comprendre ce qui impacte la performance
   Les 3 niveaux de sécurité d’une application Bubble

   Pratique : création pas à pas d’un CRM comme Salesforce

   Utiliser un template de la place de marché Bubble
   Création des flux logiques et des flux personnalisés
   Créer un système de notifications en utilisant un flux API
   Créer des notifications push avec OneSignal et l’API Connector
   Définir des règles de sécurité côté serveur
   Ajouter des flux de sécurité côté client
   Ajouter des éléments de sécurité à l’interface
   Visualiser les données sous forme de graphiques

   Exercice : modifier le statut d’un prospect

   Investigation en autonomie d’une solution technique
   Mettre à jour le statut d’un prospect automatiquement après un temps donné

   Correction : modifier le statut d’un prospect

   Concept de flux programmé
   Comment annuler un flux programmé
   L’intérêt des flux programmés

   Dernières informations et conclusion

   Documenter la programmation dans Bubble
   Gérer son projet en mode Agile comme un Scrum Master
   La mise à l’échelle (scaling) avec Bubble
   Les différents niveaux de forfait Bubble
   Bubble et la RGPD
   Les ressources pour continuer à progresser
   La communauté des programmeurs Bubble

Objectifs de la formation 

Cette formation au contenu technique dense et de haut niveau propose de nombreux ateliers participatifs. A l’instar des développements agiles, prônant la communication inter-équipes, les stagiaires collaborent pendant les ateliers et donnent un avis critique et constructif sur les différentes implémentations proposées par leurs pairs ou par le formateur

À qui s’adresse cette formation ?

Public :

Ce stage s’adresse aux développeurs ayant 2 à 3 ans d’expérience de programmation objet.

Prérequis :

Pour suivre ce cours de façon optimale, la connaissance d’un langage orienté objet est nécessaire.

Contenu du cours 

1. 1.

   Introduction

   Activités de développement et méthodologies
   Organisation des équipes et approche DevOps
   Ingénierie logicielle, métriques et qualité de code
   Typologie des langages et frameworks de développement

   Les fondamentaux du développement

   Design patterns,
   Distribution : Apport et contraintes,
   Stateless / Stateful
   Synchrone / Asynchrone
   Modèles concurrentiel
   Scalabilité et Clustering, réparition de charge, discovery, éléction, …
   Sécurité des applications et règles OWASP

   Architectures distribuées

   Architecture N-tiers et SOA
   API REST et Frameworks clients
   Architecture micro-services
   Rôle des Message Brokers
   Architectures BigData, BigData et Machine Learning
   Architecture ServerLess, Faas

   DevOps : Les outils

   Les outils « As Code»
   Gestion des Sources et Workflow de collaboration Responsabilité de l’outil de build, panorama des outils Plateforme de CI/CD
   Virtualisation et gestion de conf. Vagrant et Ansible
   La containerisation et docker
   Les Offre Cloud
   Orchestrateur de conteneur, Kubernetes

Objectifs de la formation 

Cette formation Behavior Driven Development avec Cucumber et Gherkin présente l’approche BDD à l’aide de Cucumber et de Gherkin, en prenant comme fil directeur une application web d’entreprise. Vous verrez comment mettre en place des tests d’acceptance automatisés mais également l’aspect intégration dans pipeline CI/CD.

À l’issue de cette formation, vous aurez acquis les connaissances et les compétences nécessaires pour :

• Savoir mettre en place des tests d’acceptance automatisés mais également l’aspect intégration dans pipeline CI/CD.

• Maîtriser l’approche BDD et la syntaxe Gherkin
• Avoir une bonne compréhension de l’outil Cucumber
• Écrire et implémenter des tests d’acceptance
• Intégrer les tests d’acceptances dans une pipeline de CI/CD

À qui s’adresse cette formation ?

Public :

Ce cours Behavior-Driven Development cible principalement les développeurs et toute personne impliquée dans les tests.

Prérequis :

Cette formation Behavior-Driven Development ne nécessite aucun prérequis particulier. La connaissance d’un langage de programmation est un plus.

Contenu du cours 

1. 1.

   Introduction au concept agile de « Behavior-Driven Developement » (BDD)

   Définition des tests d’acceptance, finalités et automatisation
   L’approche BDD, comparaison avec le TDD
   Le rôle du métier
   Domain-Driven Design, langage du domaine et syntaxe Gherkin
   L’offre Cucumber, son éco-système (IDE, Langages, Framework de tests et build)
   Pré-requis d’installation
   Intégration dans un build Maven

   Atelier

   Installation Cucumber, présentation Build et application exemple

   Premier pas avec Cucumber

   Le fonctionnement du framework Cucumber, la notion de scénario
   Écrire des features, des scénarios et les StepDefinition
   Le « Glue Code », maintenabilité
   Assistant pour la génération des StepDefinitions
   Intégration dans l’IDE

   Atelier

   Ecriture de scénario

   Pour aller plus loin avec le framework Cucumber

   Utilisation des expressions régulières
   Diversité des données d’entrée, les Tables
   Utilisation de Background
   Utilisation de Rule
   Usage des labels
   Génération de rapport d’exécution de Cucumber
   Configuration de la génération

   Atelier

   Variabilisation des scénarios précédents

   Intégration dans pipeline CI/CD

   Rappels sur le CI/CD et importance de l’automatisation des tests
   Le rôle des tests d’acceptance dans la pipeline de CD
   Intégration Cucumber avec serveur de CI/CD
   Publication des rapports de tests

   Atelier

   Mise en place d’une pipeline CD avec Jenkins

Objectifs de la formation 

Zapier est un service web qui permet d’interconnecter des applications et leurs données afin de créer des workflows optimisés. Avec sa prise en main facile et ses 750 applications compatibles, cette formation Zapier vous permettra de gagner du temps en faisant communiquer vos applications entre elles et en automatisant leurs flux de données.

À l’issue de cette formation, vous aurez acquis les connaissances et les compétences nécessaires pour :

• Savoir maîtriser la création de flux et optimiser son workflow.

• Découvrir l’importance de créer des flux de données inter applications
• Maitriser la création de flux et optimiser son workflow
• Eviter les répétitions de tâches fastidieuses et gagner du temps de travail
• Diminuer le risque d’erreurs humaines en automatisant des tâches répétitives

À qui s’adresse cette formation ?

Public :

Ce cours cible les personnes et entreprises qui utilisent déjà des web services comme Google Suite, Google Docs, Gmail, Trello, Evernote, et qui ont besoin d’optimiser les workflows de données. La formation est également idéale pour les chefs de projets, ainsi que toute personne qui gèrerait un nombre important d’informations et qui chercherait à gagner du temps en optimisant ses actions.

Prérequis :

Aucun

Contenu du cours 

1. 1.

   Web Moderne et applications Web

   Le web des applications
   Le cloud computing
   Services SaaS
   Qu’est-ce qu’une API

   Zapier

   Pourquoi Zapier ?
   Concurrents et alternatives (IFTTTT)
   Comment Zapier permet de coordonnées des données entre différentes applications ?
   Principe de fonctionnement des Zaps
   Découvrir des workflows prêt-à l’emploi dans la bibliothèque Zapier

   Workflow inter apps

   Apps compatibles Zapier (750+)
   Créer un Zap simple : configuration d’un workflow de données simple à complexe
   Créer un Zap complexe avec une connexion à plusieurs services simultanés

   Travaux pratiques

   Exemple et travaux pratiques de connexion entre plusieurs applications
   Trello, Twitter, Evernote, Gmail, Google Calendar, Asana, Salesforces, Instagram, Slack, Office 365, email, Buffer…
   Connexion Zapier entre un site web et d’autres services (WordPress, etc..)

   Etudes de cas

   Intégrer Zapier dans de la gestion de support client / gestion clientèle CRM
   Intégrer Zapier dans de la gestion de projet

Objectifs de la formation 

Cette formation programmation multicore vous permettra de comprendre au sein des systèmes et processeurs les architectures Multicore et leurs programmations. Vous découvrirez les techniques de mise en oeuvre d’une approche multithread ou multiprocess et les techniques et langages dédiés à la programmation parallèle. Vous découvrez également Ainsi que les contraintes en matière de synchronisation d’accès aux données et les précautions à prendre pour conserver une performance optimale des applications. Enfin un chapitre avancé sur la programmation massivement parallèle vous permettra de tirer un réel profit opérationnel de cette formation.

À qui s’adresse cette formation ?

Public :

Prérequis :

Connaître un langage objet et être sensibilisé au sujet. Connaître un des trois langages utilisés dans le cours : C#, Java ou C++. La lecture des diagrammes UML est un plus.

Contenu du cours 

1. 1.

   Les architectures multi core

   Les enjeux de la programmation Multicore dans les années à venir
   Tableau général des technologies utilisables : processus, threads et parallélisme
   Description et rappel du fonctionnement d’un processeur
   Les architectures en « Hyperthreading »
   Les architectures des processeurs INTEL et AMD
   Les architectures NVidia et API
   Les aspects synchronisation à prévoir : cas généraux

   Modélisation des applications multi core

   Importance des aspects modélisation
   Parallélisation des traitements (ex : calcul)
   Utilisation des mécanismes asynchrones : processus, threads …
   Développer une nouvelle application : précautions et modélisation
   Eviter les « singletons »
   Modifier une application existante en Multicore : problèmes rencontrés
   Choix d’architecture : un compromis synchronisation et performance
   Choix multiprocessus / multithreads

   Threads

   Organisation d’un système à base de threads
   Les threads dans les systèmes et les langages (exemple : Java, .NET et C++)
   Apport des threads dans une application industrielle
   Ordonnancement des threads dans les systèmes : technique du « round robin »
   Gestion des stacks et « call stack » dans les threads
   Les  déboggeurs multi-threads : ex Visual Studio et NetBeans
   Gestion des objets de synchronisation : sections critiques, Mutex et Sémaphores
   Développer « Thread safe »
   Règles pour développer en approche multithread
   Les APIs de threads avec Windows, Java et DOT Net
   Les APIs de POSIXTravail pratiqueThreads et synchronisation en DOT Net, Java et C++

   Processus

   Espaces d’adressage des processus, organisation
   Critères de choix d’une approche multi-processus
   Ensemble des techniques de communication inter processus (IPC)
   Techniques de Debugging multiprocess, nouveaux outils (ex : Visual  Studio 2005)
   Avantage et inconvénients des techniques multi processus
   Particularité : Les « Domain » DOT NetTravail pratiqueGestion de traitements asynchrones avec l’API windows

   La programmation parallèle

   L’apport et les objectifs de la programmation parallèle
   « Parallel FX » la bibliothèque DOT Net pour paralléliser
   Architecture PFX et philosophie
   Composants TPL et PLINQTravail pratiqueParalléliser des algorithmes avec PFX C#La librairie « OpenMP » C++
   Directives « OpenMP » disponiblesTravail pratiqueParalléliser des algorithmes avec « OpenMP » en C++Utiliser les GPUs des cartes graphiques pour le calcul
   Les kits de NVidia (CUDA) et ATI
   Exemple d’applications utilisant les bibliothèques
   Exemple de code et commentaires

   La programmation massivement parallèle

   L’architecture des unités graphiques GPU
   Les nouvelles architectures CPU de type SSE(Intel®) et NEON(ARM®)
   Les framewoks dédiés CUDA, OpenCL, AMPTRAVAIL PRATIQUEParalléliser des algorithmes avec OpenCLApprendre à utiliser OpenCL sur les GPU et les CPU de dernière génération
   Parallèlisation et vectorisation d’un programme
   Le plugin VisualStudio & Eclipse d’Intel
   Apprendre à programmer et à déboguer en OpenCL
   Les limites matérielles

   Synthèse et conclusion

   Conclusion des techniques étudiées
   L’avenir de C++ avec le multicore
   Synthèse des approches de Design, threads, multiprocessus et programmation parallèle

Objectifs de la formation 

Le développeur web et web mobile développe ou fait évoluer des applications informatiques orientées web, ou web mobile, ou les deux à la fois, en respectant les normes et standards reconnus par la profession et en suivant l’état de l’art de la sécurité informatique à toutes les étapes. Ces applications sont destinées à des internautes ou des salariés d’entreprise.

À l’issue de cette formation, vous aurez acquis les connaissances et les compétences nécessaires pour :

• Savoir concevoir, publier et gérer une application Web avec Bubble
• Développer et réaliser l’intégration ou fait évoluer des applications orientées web, ou web mobile ou les deux à la fois, en respectant les normes et standards reconnus par la profession et en suivant l’état de l’art de la sécurité informatique à toutes les étapes.

• Développer la partie front-end d’une application web ou web mobile en intégrant les recommandations de sécurité

– Maquetter une application
– Réaliser une interface utilisateur web statique et adaptable
– Développer une interface utilisateur web dynamique
– Réaliser une interface utilisateur avec une solution de gestion de contenu ou e-commerce

• Développer la partie back-end d’une application web ou web mobile en intégrant les recommandations de sécurité

– Créer une base de données
– Développer les composants d’accès aux données
– Développer la partie back-end d’une application web ou web mobile
– Élaborer et mettre en œuvre des composants dans une application de gestion de contenu ou e-commerce

À qui s’adresse cette formation ?

Public :

Cette formation est accessible aux salariés, demandeurs d’emploi, indépendants et individuels, professionnels de l’informatique désirant compléter et valoriser leur expérience par l’obtention d’un titre reconnu, ou en reconversion professionnelle.

Prérequis :

• Être à l’aise avec l’environnement Windows et/ou Linux
• Maîtriser l’anglais technique du domaine
• Le métier de Développeur web et web mobile requiert des facultés d’analyse, un esprit de synthèse, de la rigueur liée au raisonnement logique, le sens de l’organisation et la capacité à travailler en équipe en mode projet.

Contenu du cours 

1. 1.

   Bloc de compétences 1 (CCP 1) : Développer la partie front-end d’une application web ou web mobile en intégrant les recommandations de sécurité

   Maquetter une application
   Réaliser une interface utilisateur web statique et adaptable
   Développer une interface utilisateur web dynamique
   Réaliser une interface utilisateur avec une solution de gestion de contenu ou e-commerce

   Bloc de compétences 2 (CCP 2) :  Développer la partie back-end d’une application web ou web mobile en intégrant les recommandations de sécurité

   Créer une base de données
   Développer les composants d’accès aux données
   Développer la partie back-end d’une application web ou web mobile
   Élaborer et mettre en œuvre des composants dans une application de gestion de contenu ou e-commerce

Objectifs de la formation 

Le développeur web et web mobile développe et intègre ou fait évoluer des applications informatiques orientées web, ou web mobile ou les deux à la fois, destinées à des internautes ou des salariés d’entreprise.
L’une des activités du développeur web et web mobile consiste à concevoir la partie visuelle, dite « front-end », de l’application exécutée sur le navigateur côté ordinateur client, autrement dit les éléments d’un site que l’on voit à l’écran et avec lesquels on peut interagir depuis un navigateur.

À l’issue de cette formation, vous aurez acquis les connaissances et les compétences nécessaires pour :

• Maquetter une application
• Réaliser une interface utilisateur web statique et adaptable
• Développer une interface utilisateur web dynamique
• Réaliser une interface utilisateur avec une solution de gestion de contenu ou e-commerce

À qui s’adresse cette formation ?

Public :

Cette formation Développeur front-end est accessible aux salariés, demandeurs d’emploi, indépendants et individuels, professionnels de l’informatique désirant compléter et valoriser leur expérience par l’obtention d’un titre reconnu, ou en reconversion professionnelle.

Prérequis :

• Être à l’aise avec l’environnement Windows et/ou Linux
• Maîtriser l’anglais technique du domaine
• Le métier de Développeur web et web mobile front-end requiert des facultés d’analyse, un esprit de synthèse, de la rigueur liée au raisonnement logique, le sens de l’organisation et la capacité à travailler en équipe en mode projet.

Contenu du cours 

1. 1.

   L’ordre des modules ci-dessous suit l’ordre de la progression pédagogique

   Introduction à la programmation (3 jours)

   Les composants d’un programme, L’accès aux données, L’environnement de développement, Les différents types de langages

   Ergonomie et UX web et mobile  (3 jours)

   Concevoir une interface Web ou mobile : phases amont, Réalisation, Spécificités du support, Ergonomie tactile, Optimiser une interface existante, Tester une interface

   HTML5 CSS3 Fondamentaux (5 jours)

   Fondamentaux de HTML 5 et CSS 3, Mise en page, Formulaires, Optimisation, Responsive, Fonctionnalités avancées

   Maîtriser HTML5, CSS3, JavaScript et Ajax (5 jours)

   Tirer profit des dernières versions dont CSS Grid, Graphisme avancé, AJAX nouvelle génération, Géolocalisation

   Conception et Programmation objet (3 jours)

   Intiation, Vocabulaire, Conception, UML, Programmation, IDE, Framework, C#, Java

   Scrum Master certifiante, Niveau 1 – PSM1 (2 jours)

   Principes de la méthode Scrum dans le cadre de projets de développement agile, Passer la certification Professional Scrum Master 

   Maîtriser JavaScript (4 jours)

   HTML dynamique, Formulaires, jQuery, DOM, JSON, XML, Ajax, EcmaScript 6

   Maîtriser Adobe Creative Cloud (5 jours)

   Mise en œuvre pratique de Adobe Photoshop CC, Illustrator CC et InDesign CC

   WordPress : Gestion de contenu et administration avec WordPress (2 jours)

   Fonctionnalités du CMS WordPress, Extensions, Gestion des utilisateurs, Optimisation et sécurité du site

   JavaScript avancé (4 jours)

   Objet, Fonctionnalités Avancées, Ajax, Web Services, Bonnes pratiques, performances, tests, industrialisation, EcmaScript, TypeScript

   Gérer un projet informatique (3 jours)

   Les fondamentaux pour organiser, conduire, suivre et évaluer un projet en tant que Maîtrise d’Oeuvre

   Maîtriser Adobe Photoshop (5 jours)

   Approfondissement du cours Maîtriser Adobe Creative Cloud, focalisé sur Photoshop

   Angular : Développer une application Web (3 jours)

   Structure et composants, Injection de dépendances, Formulaires, Accès au réseau et routage

   Angular Avancé (3 jours)

   Concepts avancés d’Angular, Augmenter les performances d’une application Angular, Intégrer des librairies externes

   ReactJS : Développement Web (3 jours)

   Utiliser React JS pour développer des applications web robustes et performantes, Tester les applications

Objectifs de la formation 

Cette formation permet d’apprendre à concevoir et interroger des bases de données, les langages et les outils de programmation reconnus par la profession pour communiquer avec les différentes plateformes, les techniques liées à l’utilisation et l’administration des serveurs web ainsi que les règles de sécurité informatique indispensables.

À l’issue de cette formation, vous aurez acquis les connaissances et les compétences nécessaires pour :

• Créer une base de données
• Développer les composants d’accès aux données
• Développer la partie back-end d’une application web ou web mobile
• Élaborer et mettre en œuvre des composants dans une application de gestion de contenu ou e-commerce

À qui s’adresse cette formation ?

Public :

Ce cours Bubble s’adresse aux chefs de projet, chargés d’innovation, auto-entrepreneurs et plus globalement à toute personne souhaitant apprendre à créer une application web sans coder.

Prérequis :

Cette formation Bubble ne nécessite aucun pré-requis particulier, si ce n’est une bonne compréhension de la langue anglaise (l’interface de Bubble n’est disponible qu’en anglais).

Contenu du cours 

1. 1.

   Contexte

   La tendance “no-code”
   À quoi sert Bubble
   Qu’est-ce que Bubble (notion de PaaS)
   Bubble face à ses concurrents

   Démarrer avec Bubble

   Création de compte
   Création d’un projet

   Comprendre l’interface de Bubble

   L’éditeur d’interface
   Le gestionnaire de flux logiques et de base de données
   L’éditeur de styles
   La bibliothèque de plug-ins
   Les réglages de l’application
   L’activité du serveur

   Théorie : les concepts de base pour utiliser Bubble

   Le concept d’utilisateur et d’utilisateur actuel
   Le concept du type de contenu d’une page ou d’un élément
   Le concept de relation Parent / Enfant entre éléments
   Le concept de groupe et de groupe répétitif
   Le concept d’environnement test et d’environnement de production

   Pratique : création pas à pas d’un site de petites annonces comme Le BonCoin

   Créer une interface utilisateur
   Rendre son site adapté à la navigation depuis un mobile
   Structurer la base de données
   Connecter l’interface et la base de données
   Créer les flux de modification de données
   Publier l’application sur le Web
   Mettre en place une carte géographique
   Paramétrer le module Google Maps
   Connecter des analytiques

   Exercice : ajout d’un module de recherche

   Investigation en autonomie d’une solution technique
   Mise en place d’une logique de recherche

   Correction : ajout d’un module de recherche

   Comprendre la notion d’indexation de contenu
   Comprendre le type de recherches auxquelles répond Bubble
   Utiliser un plug-in de recherche approximative pour des résultats plus pertinents
   Utiliser la recherche par secteur géographique

   1.  

   Théorie : les concepts de niveau intermédiaire pour utiliser Bubble

   État d’un élément
   Serveur vs client
   Concept de liste dans Bubble
   Gestion des mots de passe dans Bubble

   Pratique : création pas à pas d’un site de partage de photos comme Instagram

   Concevoir une application à partir de scénarios utilisateurs
   Créer une maquette avant de commencer le développement
   Structurer une base de données prête pour la mise à échelle
   Attribuer des tags et gérer des listes
   Utiliser un plug-in de gestion de téléchargement
   Améliorer l’expérience utilisateur avec des interactions visuelles
   Créer un système de compte utilisateur
   Créer une page ayant un type défini
   Créer un système de vote
   Rendre une interface multilingue

   Exercice : administration du contenu partagé

   Investigation en autonomie d’une solution technique
   Mise en place d’une logique d’administration

   Correction : administration du contenu partagé

   Création de comptes ayant des droits spéciaux
   Création d’une interface d’administration

   2.  

   Théorie : les concepts avancés pour utiliser Bubble

   Les flux personnalisés et les flux API
   Le concept de flux récursifs vs la modification de liste
   Dialoguer avec d’autres services grâce à l’API Connector
   Comprendre ce qui impacte la performance
   Les 3 niveaux de sécurité d’une application Bubble

   Pratique : création pas à pas d’un CRM comme Salesforce

   Utiliser un template de la place de marché Bubble
   Création des flux logiques et des flux personnalisés
   Créer un système de notifications en utilisant un flux API
   Créer des notifications push avec OneSignal et l’API Connector
   Définir des règles de sécurité côté serveur
   Ajouter des flux de sécurité côté client
   Ajouter des éléments de sécurité à l’interface
   Visualiser les données sous forme de graphiques

   Exercice : modifier le statut d’un prospect

   Investigation en autonomie d’une solution technique
   Mettre à jour le statut d’un prospect automatiquement après un temps donné

   Correction : modifier le statut d’un prospect

   Concept de flux programmé
   Comment annuler un flux programmé
   L’intérêt des flux programmés

   Dernières informations et conclusion

   Documenter la programmation dans Bubble
   Gérer son projet en mode Agile comme un Scrum Master
   La mise à l’échelle (scaling) avec Bubble
   Les différents niveaux de forfait Bubble
   Bubble et la RGPD
   Les ressources pour continuer à progresser
   La communauté des programmeurs Bubble